主讲《金融风险管理》与《证券投资学》,研究方向聚焦投资能力研究与金融创新。 长期探索教书与育人的有机结合,并持续关注Transformer 模型在金融择时中的应用。 教学理念:让学生在"不知道未来"的真实市场环境中淬炼判断力,而非背诵永远正确的理论。
基于 A 股真实历史数据构建的三个核心教学实验模块,覆盖"择时""选股"与"投资认知"三大投资决策能力
从 3900+ 只 A 股中随机抽取真实历史行情,在完全不知道未来的情况下完成 120 个交易日的买卖决策。结业后生成 AMVA 多维能力评估报告。
零期望校准的选股能力测评系统。对 A 股未来涨跌提交定价判断,回报由全市场真实上涨比例校准,使随机判断的期望严格为零。
以修仙叙事演绎股市修行的师生共创小说。5个班级5条故事线并行,每周用真实市场热点驱动故事推进,学生投票决定主角操作、提交分析逻辑、续写故事,期末五班争霸。
金融专业教学、投资能力研究与金融创新的长期探索
将投资认知与故事叙事结合,用另一种方式讲述市场与人性。